Портфолио учителя Зелик Т.Н.

Портфолио учителя истории и обществознания Зелик Т.Н.

Просмотров: 843Комментарии: 0
Новости

Добро пожаловать на обновленный сайт-портфолио!

Зелик Татьяна Николаевна -

учитель истории и обществознания

МБОУ Чертковская средняя общеобразовательная школа №3

Ростовская область, Россия.

Анализ воспитательной работы в 5-х классах 1 полугодие 2018/19 уч.год

Просмотров: 36Комментарии: 0

Анализ воспитательной работы в 5-х классах 1 полугодие 2018/19 уч.год

(слайд 1)

Цель: Максимальное развитие каждого ребенка, сохранение его неповторимости, раскрытие его потенциальных талантов и создание условий для нормального духовного, умственного и физического совершенствования.

(слайд 2)

Задача: Обеспечение адаптации вчерашних учеников начальной школы к условиям среднего звена.

(слайд 3, затем 4)

1. Успешно и безболезненно прошло привыкание учеников к новым учителям и их требованиям. (Отличительной чертой средней школы, на мой взгляд, является ставка учителей на большую долю самостоятельности детей как в учебе, так и во внеклассной жизни).

(слайд 5 и 6)

2. Никаких проблем не было в выборе актива класса. А вот организация уборки кабинета имела свои изъяны. Одними генеральными уборками не приучить детей бережно относиться к школьному имуществу. Так что задачи трудового воспитания имеют необозримые горизонты.

(слайд 7, 8, 9 и 10)

3.Познавательная деятельность. Беседы: «Что такое 5 класс»; «Правила ведения дневников»; Классные часы: «Знания – мой капитал»; «Как я выполняю домашние задания»; Акция: «Неделя пятерок»

(слайд 11)

4. Гражданско-патриотическое воспитание: классные часы, посвященные Дню единства и Дню конституции

(слайд 12,13, 14 и 15)

5. Класс спортивный. Ребята любят уроки и внеурочные занятия по физкультуре, с удовольствием участвуют в спортивных соревнованиях. Посещают спортивную школу и секции.

(слайд 16,17, и 18 во время озвучивания п.5)

Для формирования здорового образа жизни были проведены беседы:

  • о здоровом питании;
  • о режиме дня (Мы и наши привычки):
  • о вреде курения.

    6. Класс принимал участие в школьных мероприятиях:

  • День знаний;
  • поход «Золотая осень»; (слайд 19,20, 21 и 22)
  • День пожилых людей;
  • День учителя;
  • День рождения школы;
  • «Покров Пресвятой Богородицы»;
  • День матери; (слайд 23,24)
  • Новый год (слайд 25 - 30)

    В начале учебного года я получила сформированный коллектив. В 5-ом классе пришла только одна новенькая девочка. Была задача обеспечить комфортное ощущение каждого ученика этого коллектива в условиях низшей ступени средней школы. Как и во всяком коллективе в классе есть лидеры, есть дети, выпадающие из коллектива по тем или иным причинам. Поэтому во внеклассные мероприятия вовлекались абсолютно все дети. Им очень нравится участвовать в творческих делах. Что в итоге: пускай не все они дружны (некоторые иногда не симпатизируют друг другу), но вспышек агрессии, ненависти, явного антагонизма нет (хотя конфликты были). Уровень воспитанности довольно высокий. В лексиконе практически отсутствуют грубые слова. Иногда можно услышать непозволительные интонации в разговоре друг с другом.

    7. Работа с родителями. Большую помощь в воспитательной работе оказывали родители. По сути, у нас с ними общие задачи – обеспечивать психологический комфорт ребенка. Важно, что у нас с большинством родителей схожие представления о том, что это такое. Были проведены два родительских собрания: - организационное; - «учебные трудности 5-х классов»

    Вывод:

    Ребята активно участвуют в жизни класса и школы, никто не остается в стороне от жизни коллектива. Если организовать уровень воспитанности, то большинство хорошо воспитаны, нет явных хамов и грубиянов. Сложными в своем поведении можно назвать очень милых, но «неровных» двух ребят. Это «очаги возбудимости». Нередко именно они создают шум и затевают возню на уроках. С ними ведется индивидуальная работа, связь с родителями – постоянная.

  • Курсы повышения квалификации "Методика преподования истории в соответствии с ФГОС"

    Просмотров: 187Комментарии: 0
    Курсы повышения квалификации. В период с 03.04.2018 года по 21.04.2018 года я в Новочеркасском частном образовательном учреждении "Институт переподготовки и повышения квалификации" прошла обучение по программе дополнительного профессионального образования "Методика преподавания истории в соответствии с ФГОС" в объеме 108 часов.